|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 17828 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Барнаульский педагогический колледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 12259 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты возникновения и проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного возраста 6 1.1 Понятие и причины возникновения синдрома дефицита внимания у детей дошкольного возраста 6 1.2 Особенности развития детей дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью 11 1.3 Диагностика и коррекция поведения дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью 16 Глава 2 Эмпирическое исследование по изучению особенностей проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного возраста 20 2.1 База и методы исследования 20 2.2 Анализ результатов исследования 22 2.3 Практические рекомендации родителям и педагогам по преодолению трудностей в общении с дошкольником с синдромом дефицита внимания и гиперактивности 28 Заключение 34 Список использованных источников 36 Приложение 38 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность данного исследования обусловлена тем, что развитие психолого-педагогических систем, повышение требований общества к личности человека диктуют условия для более эффективного развития личности каждого индивида. Среди данных условий можно выделить и Федеральные государственные образовательные требования и стандарты для детских садов. На основе данных требований вся работа педагогов и родителей должна быть направлена на улучшение социализации личности ребенка, на повышение его образовательных и воспитательных особенностей. К каждому ребенку необходим индивидуальный подход. Тем самым, каждый ребенок, даже с отклонениями в развитии, должен получить необходимые уровни воспитания, развития и образования. Данное положение относится и к детям, имеющим синдром дефицита внимания и гиперактивности. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) – одно из наиболее распространенных психоневрологических расстройств среди детей. СДВГ является самой частой причиной нарушений поведения ребенка и трудностей его обучения в дошкольном и школьном возрасте, проблем в отношениях с окружающими людьми и в итоге – заниженной самооценки. «Дефицит внимания», «гиперактивный ребенок», «ребенок с коротким фитилем», «непоседа», «СДВГ» - это всего лишь часть имен и наименований, имеющих отношение к расстройству внимания, от которого страдают миллионы людей. Синдром дефицита внимания — это неврологическое, поведенческо-возрастное расстройство, которое расстраивает механизмы, несущие ответственность за диапазон внимания, умение сконцентрироваться, контроль над побуждениями и т. д. Расстройство определяется как возрастное, поскольку оно обнаруживается в раннем детском возрасте (до 7 лет) и характеризуется изменениями в течение жизни, от раннего детского возраста и до зрелости. Главные проявления СДВГ охватывают нарушения внимания (дефицит внимания, признаки импульсивности и гиперактивности). Если симптомы гиперактивности, как правило, уменьшаются сами по себе по мере взросления ребенка, то нарушения внимания, отвлекаемость и импульсивность могут оставаться у него продолжительное время, тем самым служа благоприятной почвой для неврозов, социальной дезадаптации. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности самообслуживания детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Гиперопека | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 10341 | |
| Тема: | Особенности развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 7160 | |
| Тема: | Развитие коммуникативных способностей у детей среднего дошкольного возраста в трудовой деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 5017 | |
| Тема: | Роль подвижных игр в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 8396 | |
| Тема: | Развитие мелкой моторики, как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 8800 | |
| Тема: | ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДЕТСКОЙ КНИГОЙ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | УрГПУ | |
| Просмотры: | 4440 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
