Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Развитие пространственного мышления младших школьников на уроках математики при изучении геометрического материала

Купить Гарантия
Код работы: 18638
Дисциплина: Методика преподавания
Тип: Курсовая
Вуз:СГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 9428
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3

Глава 1. Теоретико-методологические аспекты изучения проблемы развития пространственного мышления младших школьников на уроках математики при изучении геометрического материала 6
1.1. Методологические основы развития пространственного мышления младших школьников на уроках математики при изучении геометрического материала 6
1.2. Приемы развития пространственного мышления младших школьников на уроках математики при изучении геометрического материала 9

Глава 2. Практические аспекты развития пространственного мышления младших школьников в процессе изучения геометрического материала 14
2.1. Система развития пространственного мышления и формирование познавательных универсальных учебных действий в процессе изучения геометрического материала на уроках математики в 4-м классе 14
2.2. Примерный комплекс заданий и упражнений, направленный на развитие у учащихся 4-х классов пространственного мышления в процессе изучения геометрического материала 17

Заключение 29

Список использованной литературы 31

   
Отрывок: Актуальность данного исследования продиктована требованиями современными образовательными стандартами к уровню математической подготовки учащихся начальных классов. Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (Далее – ФГОС НОО) определено, что одной из основных задач математического образования младших школьников является вооружение учащихся общими приемами мышления, пространственного воображения, развитие способности понимать смысл поставленной задачи, умение логично рассуждать, усвоить навыки алгоритмического мышления [22]. Каждому младшему школьнику важно научиться анализировать, отличать гипотезу от факта, отчетливо выражать свои мысли, а с другой стороны – развить воображение и интуицию (пространственное представление, способность предвидеть результат и предугадать путь решения). Именно математика предоставляет благоприятные возможности для воспитания воли, трудолюбия, настойчивости в преодолении трудностей, упорства в достижении целей.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: (2 глава) Учет и анализ доходов, расходов и финансовых результатов (на материалах ООО «Чебоксарская универбаза») Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: ЧЕБОКСАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Просмотры: 2612
Тема: Особенности подоходного налогообложения физических лиц в РФ на материалах ИФНС №15 по Алтайскому краю Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 9488
Тема: Использование дидактических игр геометрического содержания на уроках математики в начальной школе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 4713
Тема: Оценка эффективности деятельности главного распорядителя бюджетных средств в современных условиях (на материалах Комитета по образованию г. Барнаула) Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: ВЗФИ
Просмотры: 7098
Тема: Связи с общественностью в административно-государственном управлении (на материалах Фонда развития Омской области им. С.И. Манякина) Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОЮА
Просмотры: 7602
Тема: Анализ структуры ассортимента, потребительских свойств и экспертиза качества косметических товаров по материалам ИП Юров Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: БКТ
Просмотры: 7777

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »